La finalidad de la UNESCO es armonizar la formación de docentes con los objetivos nacionales en materia de desarrollo. Para desarrollar estos Estándares se definieron tres factores de productividad: profundizar en la capacidad de los trabajadores para utilizar equipos más productivos que versiones anteriores de estos, mejorar la calidad del trabajo con respecto a la fuerza laboral con mejores conocimientos, que pueda agregar valor al resultado económico e innovar tecnológicamente para mejorar la capacidad de los trabajadores para crear, distribuir, compartir y utilizar nuevos conocimientos.
Estos tres factores de productividad sirven de base a tres enfoques complementarios que vinculan las políticas educativas al desarrollo económico:
Para lograr nociones básicas de tecnologías se debe incrementar la comprensión tecnológica de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral mediante la integración de competencias en TIC en los planes de estudios currículos.
Para lograr nociones básicas de tecnologías se debe incrementar la comprensión tecnológica de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral mediante la integración de competencias en TIC en los planes de estudios currículos.
En cuanto a la profundización del conocimiento, acrecentar la capacidad de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral para utilizar conocimientos con el fin de adicionar valor a la sociedad y a la economía, aplicando dichos conocimientos para resolver problemas complejos y reales y para la generación de conocimiento se debe aumentar la capacidad de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral para innovar, producir nuevo conocimiento y sacar provecho de éste.
A continuación se muestra un video donde se habla sobre los standares de competencias
A continuación se muestra un video donde se habla sobre los standares de competencias
Se trata de la educación orientada para formar en relación con las políticas de desarrollo económico de los pueblos; y el fundamento es el logro de la productividad, para lo cual es menester darle cabida a las TIC en los pensa de estudio, de modo de facilitar a los involucrados en el proceso de enseñanza- aprendizaje que luego formarán parte de la masa laboral, la inclusión de esas competencias en aras de optimizar los procesos de desarrollo económico. El principio fundamental que se percibe claramente en los planes de la Unesco, es que a través de la TIC se produzca conocimiento que sirva a los fines señalados de mejorar la economía.
ResponderEliminarComo puede notarse, se busca enlazar el uso de las TIC a todos los procesos educacionales de los paises miembros participante de la UNESCO. Buscando realzar los principios tecnologicos existentes. A su vez, se recalca que la Republica Bolivariana de Venezuela a traves de sus politicas tecnologicas busca que ninguna parte o territorio del pais se queden sin su uso. Hasta la Victoria Siempre. VIVIREMOS Y VENCEREMOS
ResponderEliminar